“双减”政策进行中，如何真正从繁重的作业中解放学生，关键在于作业形式和内容要应时而变，更有针对性。

株洲南雅实验学校初二年级根据实际情况，从各方面全面开展“双减”工作。其中，各科教师针对学生不同的学习情况，在作业的内容、作业的数量和标准要求上进行“分层设计”，将作业设计成A、B层，因材施教，提高学生作业效率和质量。

同时老师们还丰富授课内容，在理科类作业中，数学组在学习三角函数时布置了“创意图画”作业，激发同学们在学习时的创造性思维，增加学习趣味性;文字书写类、背记类作业，学校则开展政治默写比赛、古诗词诵读比赛、英文歌曲比赛等，增强实用性和趣味性，切实提高学生的学习自主性。

除了传统的书面作业，学校还设置了实践课程与各种德育活动，包括“漫星杯”学生动漫作品展、爱心义卖、学雷锋系列活动、走进养老院“孝亲敬老”等，让同学们在实践中发现自我，培养奉献精神。

(通讯员/袁丽萍 刘雅雯)