为了落实《义务教育数学课程标准》贯彻教育部“双减” 政策，西安市灞桥区赵庄小学四年级开展了以“玩转三角形”为主题的数学学科实践活动。

发现美——生活中的三角形

在第二单元的学习中，同学们了解了三角形的相关知识，认识了等腰三角形、等边三角形、直角三角形、锐角三角形、钝角三角形等等。瞧，孩子们迫不及待去寻找生活中的三角形。

(资料图片)

发现生活中的三角形

探究美——三角形具有稳定性

通过动手操作，同学们自主探究了三角形具有稳定性，四边形不具有稳定性的特征。有趣的实验鼓励同学们用数学的眼光来观察、发现并提出问题，培养学生学习数学的兴趣。

三角形具有稳定性

平行四边形不具有稳定性

设计美-制作数学小报

同学们用数学小报对《三角形》这一单元的知识进行了归纳总结。学生制作的数学小报图文并茂，设计新颖，构思巧妙。这项活动提高了学生的综合能力，发展了学生的个性。

本次活动培养了学生动手操作能力，提高了学生学习数学的兴趣。学校将继续努力，优化作业设计，让“双减”真正落地。

编辑：雯雯